Pembimbingan merupakan sesuatu yang sangat penting dalam perkembangan hidup seseorang. Dalam hal ini pembimbingan dilakukan oleh setiap guru Kristen dalam mengatasi perkelahian kelompok di SMP Kristen Protestan. Tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah untuk mengetahui sejauh mana peranan guru Kristen melakukan pembimbingan kepada siswa/i yang bermasalah dalam hal perkelahian. Guru Kristen sebagai pembimbing hendaknya dapat menempatkan diri secara tepat  khususnya dalam awal pembimbingan agar dapat menjalin komunikasi yang baik kepada siswa yang dibimbing sehingga walaupun guru Kristen menjalankan tugas mengajar bidang studi umum guru Kristen juga dapat menjalankan bimbingan dengan baik dan terarah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan research and development (R&D) yaitu melakukan suatu penelitian dengan menyebarkan angket kepada siswa, kemudian dianalisis melalui deskripsi atau pemaparan hasil. Disamping itu penulis juga melakukan studi kepustakaan dan wawancara kepada orang-orang berkompeten yaitu, Kepala Sekolah, Guru PAK, dan guru-guru Kristen lainnya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peranan guru Kristen sebagai Pembimbing dalam penanggulangan perkelahian, berpengaruh baik terhadap siswa-siswi untuk pembentukan sikap mereka. Karena melalui pengamatan perkelahian mulai berkurang dalam sekolah ini.