Tujuan dari penulisan ini adalah untuk menjelaskan sejauh mana pengaruh pemahaman tentang panggilan pelayanan terhadap prestasi belajar mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar. Dalam penulisan karya ilmiah ini penulis menggunakan metode kuantitatif dan metode kualitatif. Penelitian survei ini menggunakan kuesioner dan pertanyaan wawancara dalam bentuk pengumpulan data dan yang menjadi populasi adalah mahasiwa S1 Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar. Jumlah keseluruhan mahasiswa S1 STT Jaffray adalah 442 yang terdiri dari 193 jurusan teologi, 142 jurusan PAK, 46 jurusan PAR, dan 61 jurusan musik gerejawi. Penulis melakukan penelitian secara acak dengan membagikan angket kepada mahasiswa serta wawancara untuk mendukung hasil penelitian angket. Sampel yang digunakan sebanyak 52 mahasiswa, dan hasil penelitian penulis menemukan pengaruh pemahaman tentang panggilan pelayanan terhadap prestasi belajar Mahasiswa STT Jaffray Makassar. Variabel yang mempengaruhi panggilan mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar adalah memahami panggilannya, meninggalkan zona nyaman, mengenal diri sendiri, lahir baru, mempunyai bukti panggilan dalam roh, menemukan talenta, memahami visi misinya. Variabel yang mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa STT Jaffray Makassar terdiri atas pengetahuan, sikap dan keterampilan.